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Ensino Resposavel
Instituição Socialmente Responsável

Pedagogia

Clique no ícone e assista o video de apresentação do curso pelo coordenador.



Apresentação


O pedagogo estuda as teorias da ciência da educação e do ensino e é responsável pelo planejamento, direção e implantação das instituições educacionais. Além dos aspectos pedagógicos, também pode cuidar da administração escolar.

 

O curso de Pedagogia da INESUL - Colombo forma educadores para atuação crítica, consciente e interdisciplinar no processo pedagógico. Destina-se a formação de um profissional habilitado para atuar na docência da educação infantil e nas séries iniciais, bem como nas funções de administração, supervisão e orientação educacional.

 

Turno: Diurno e Noturno

Duração: 10 módulos

 

Valor da mensalidade
Matutino: R$ 250,00 (Desconto de R$ 70,00 para pagamento até o vencimento)

Noturno: R$ 280,00 (Desconto de R$ 75,00 para pagamento até o vencimento)

 

Coordenação
Profª. Rúbia Cristina Ferreira dos Santos

 

 


Matriz Curricular


MÓDULO

FUNÇÃO

SUB-FUNÇÃO

CH

Módulo I
A Profissão

Dimensões da Educação I

Exercício da docência

80h

Gestão escolar

Módulo II
Processo
Educacional I

Ciência da Educação I

Pedagogia como ciência

220h

Contribuições de outros conhecimentos

Módulo III
Processo
Educacional II

Ciência da Educação II

Evolução da Educação

300h

Organização do Sistema Educacional

Prática Pedagógica I

Módulo IV
Processo da
Formação Humana

Dimensões do Individuo

Dimensão Social

300h

Dimensão Psicológica

Desenvolvimento Humano

Prática Pedagógica II

Módulo V
Processo de Aprendizagem

Dimensão Pedagógica

Evolução da Aprendizagem

350h

Construção do Conhecer

Relação Ensinar e Aprender

Currículo Escolar

Tecnologia da Informação

Prática Pedagógica III

Módulo VI
Educação Inclusiva

A Educação Especial como Modalidade de Ensino

Necessidades Educacionais Especiais

400h

Currículo Escolar: Acesso e Qualidade

Políticas Publicas Favorecedoras da Inclusão

Aquisição de Libras: Língua de Sinais

Prática Pedagógica IV

 

Módulo VII
Educação Infantil

Estudo das Metodologias I

Linguagem Oral e Escrita

400h

Pensamento Matemático

Ciência da Natureza

Educação em Saúde

Brinquedo Pedagógico

Lazer, Movimento e Corporeidade

Educação, Arte e Sensibilidade: música, teatro e dança

Cultura Afro-brasileira, Africana e Quilombola

Cultura Indígena

Trabalhando a Diversidade

Prática Pedagógica V

Estágio Supervisionado I

 

Módulo VIII
Séries Iniciais do Ensino Fundamental

Estudo das Metodologias II

Ensino da Língua Portuguesa

400h

Ensino de Matemática

Ensino de Ciências

Ensino de Geografia

Ensino de História

Cultura Afro-brasileira, Africana e Quilombola

Trabalhando a diversidade

Educação, Arte e Sensibilidade: música, teatro e dança

Ensinando Filosofia: Formando cidadãos críticos

Sociologia em sala de aula: contextualizando fatos históricos

Prática Pedagógica VI

Estágio Supervisionado II

 

Módulo IX
Supervisão Escolar

Gerenciamento do Processo I

Política Educacional

400h

Projeto Político Pedagógico

Avaliação Educacional

Educação Continuada

Prática Pedagógica VII em Supervisão

Estágio Supervisionado III em Supervisão

Módulo X
Gestão Educacional

Gerenciamento do Processo II

Organização e Planejamento

350h

Avaliação Institucional

Administração Educacional I

Prática Pedagógica VIII em Gestão

Estágio Supervisionado

Atividades formativas

2800h

Estágio supervisionado

300h

Atividades acadêmicas

100h

Total

3200h

Curso autorizado pelo MEC
Port. Nº 3908 de 16 de novembro de 2005

 


Objetivos


A formação do pedagogo tem por objetivos:


• Possibilitar ao pedagogo o conhecimento e a compreensão crítica da realidade educacional e do pensamento pedagógico nas suas diferentes influências e implicações.


• Fornecer ao pedagogo subsídios teóricos e metodológicos fundamentados na qualidade das atividades de ensino, pesquisa e extensão e nos desafios postos pelo contexto sócio-econômico, político e cultural.


• Participar da construção social de um conhecimento pedagógico mediador de uma prática educativa de caráter interdisciplinar e transformador.


• Preparar o indivíduo para o exercício da cidadania plena, através da integração pessoal, da compreensão e superação das contradições sociais.


• Possibilitar o acesso ao conhecimento socialmente produzido e historicamente acumulado pela humanidade.


• Capacitar o educador a uma permanente produção de novos saberes.


• Promover a formação de um educador capaz de resgatar o compromisso da escola pública com a educação da maioria da população brasileira, através de um práxis tecnicamente competente.




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