A palestra ministrada pelo sociólogo suíço, Dr. Philippe Perrenoud, foi sucesso absoluto no V S’INESUL - I Simpósio Internacional de Londrina
O segundo dia do V S´INESUL e I Internacional ficará marcado na história do simpósio com a palestra “Competências e Habilidades” do sociólogo e professor da Universidade de Genebra Dr. Philippe Perrenoud, realizada no Centro de Eventos da Faculdade Integrado INESUL.
A conferência foi transmitida ao vivo via internet pela TV Inesul, que gerou imagens para São Luiz do Maranhão. Um auditório com mais de 300 pessoas acompanhou a palestra do professor Perrenoud.
Participantes de Londrina e Municípios do Estado superlotaram o Centro de Eventos INESUL.
Os estudos do professor suíço foram considerados, pelo Conselho Nacional de Educação, referência mundial sobre profissionalização de professores e avaliação de alunos.
A base da conferência foi o livro best seller do autor suíço “Dez Novas Competências para Ensinar”, Perrenoud aponta a formação profissional, o Ensino Superior, a utilização da competência e das habilidades como os quatro pontos chaves cruciais para se obter uma nova metodologia de ensino.
Segundo o sociólogo, formar profissionais é a vocação da universidade e uma mudança na forma de pensar o ensino implica na evolução da escola e dos processos didático-pedagógicos, o que inclui em um redimensionamento do papel do professor e da equipe escolar. “As universidades devem aprender a transmitir avaliação e competências e entender que o conhecimento e as habilidades são adquiridos dentro de um contexto de ação” afirma Perrenoud.
Para o professor, o estudante deve utilizar o conhecimento e as habilidades como recursos primordiais para obter competência. “O aluno só desenvolve habilidade por meio de problemas. A formação teórica se origina através das problemáticas” garante.
Perrenoud finaliza a palestra aconselhando os professores a explicarem aos alunos a natureza da profissão e organizar a universidade como ambiente de estágio, tornando os estudantes sensíveis a tudo que se passa no campo de trabalho.
“O estado real profissional não depende só da competência. Ninguém é competente em tudo. Ter competência é saber dominar uma situação complexa” conclui.
